škola \ podporný tím

Školský podporný tím

Podporný tím na našej škole poskytuje žiakom špeciálno-pedagogickú, psychologickú a sociálno-pedagogickú podporu a spolu s učiteľmi vytvára bezpečné prostredie školy. Napomáha zlepšovať vzťahy, sociálnu klímu v triedach a podporuje rozvoj všetkých stránok osobnosti žiaka. Poskytuje špeciálno-pedagogickú podporu pre žiakov so ŠVVP aj pre všetkých žiakov školy.

Školský podporný tím tvorí školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, sociálny pedagóg, pedagogickí asistenti, kariérový a výchovný poradca a koordinátor prevencie. Tento tím spolupracuje s poradenskými inštitúciami, s UPSVaR, s policajnými špecialistami a tiež s triednymi učiteľmi, vychovávateľmi, rodičmi, žiakmi a inými špecialistami. Školský podporný tím pomáha žiakom do takej miery, do akej to potrebujú, aby naplnili svoj potenciál. Umožňuje im zažiť si úspech, pozitívne ich motivuje, posilňujú ich sebadôveru.

Školský psychológ

Mgr. Katarína BALGOVÁ

Konzultačné hodiny:  utorok – štvrtok od 14:00 do 15:30

denne (podľa potreby alebo po vzájomnom dohovore osobne, telefonicky alebo cez mail)

Kontakt: mail: balgovakatkazsvk@gmail.com

                  EduPage

Psychológ nie je šaman, ani liečiteľ. Nevie čítať myšlienky, nepozná všetky riešenia na každý problém, nie je hodnotiaci ani súdiaci. Hlavným pracovným nástrojom každého psychológa je vzťah dôvery a z neho vyplývajúca mlčanlivosť psychológa.

Školská psychologička na našej škole vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho a skupinového psychologického poradenstva, prevencie a intervencie k deťom a žiakom v školách; vykonáva aj odborné činnosti psychologického poradenstva v oblasti rodinných a ďalších sociálnych vzťahov. Poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení. Pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení.

Školská psychologička poznáva osobnosť žiaka,  venuje pozornosť žiakom s problémami v učení, žiakom s poruchami správania, nadaným a talentovaným žiakom. Pracuje aj so žiakmi, ktorí sa nachádzajú v krízových životných situáciách. Spolupodieľa sa na vytváraní pozitívnej atmosféry a klímy v školskom prostredí.

Kto sa môže obrátiť na pomoc školského psychológa?

•  žiak (osobne, cez triedneho učiteľa, cez email)
•  rodič alebo zákonný zástupca (osobne počas konzultačných hodín, cez
      triedneho učiteľa, cez email)
•  učiteľ (osobne)

Žiaci, obráťte sa na školského psychológa ak:

• máte nezhody so spolužiakmi, s rodičmi či učiteľmi a chcete tieto nezhody vyriešiť,
• ak vám niekto ubližuje v škole, triede, na internete alebo doma v rodine,
• ak sa neviete sústrediť pri učení, máte strach z písomky, zo skúšania alebo máte trému,
• ak máte problém sa ovládať a prepadá vás hnev, či zlosť,
• ak vás trápi akýkoľvek problém, s ktorým si neviete poradiť, cítite sa osamelí, chcete sa s niekým porozprávať a neviete komu sa zdôveriť

Učitelia, vyhľadajte školského psychológa ak:

• chcete riešiť výučbové alebo výchovné problémy žiakov,
• hľadáte spôsob, ako zlepšiť atmosféru v triede a vzťahy so žiakmi

Rodičia, môžete sa  obrátiť na školského psychológa ak:

• chcete konzultovať výučbové a výchovné problémy vašich detí,
• má vaše dieťa akékoľvek psychické problémy,
• sa potrebujete  uistiť o voľbe strednej školy pre vaše dieťa

Konzultácie sú určené rodičom a zákonným zástupcom žiakov, učiteľom, odborným a nepedagogickým zamestnancom školy.

Školský špeciálny pedagóg

Mgr. Ľubica DRAKOVÁ

Konzultačné hodiny:  pondelok a streda od 12:30 do 14:00

      denne (podľa potreby alebo po vzájomnom dohovore       osobne, telefonicky alebo cez mail)

Kontakt: mail: drakoval@post.sk

                  EduPage

Som tu  pre rodičov, pedagógov, žiakov a pre tých, ktorí potrebujú pomoc, radu, či usmernenie pri riešení svojho problému.

Školský špeciálny pedagóg je pedagogický zamestnanec podieľajúci sa na uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu. Spoluvytvára podmienky pre inklúziu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami i bez ŠVVP. Priamo sa podieľa na výchove a vzdelávaní žiakov so ŠVVP  a na zabezpečovaní špeciálno-pedagogickej podpory, intervencie.

V procese vyučovania poskytuje žiakom so špeciálnopedagogickými potrebami i bez ŠVVP individuálne odborné špeciálno-pedagogické, intervenčné, reedukačné, kompenzačné, korekčné, stimulačné,  terapeutické a rehabilitačné služby, nápravné techniky a metodiky. Poskytuje konzultácie, rady a informácie, metodickú pomoc ostatným odborným pracovníkom školy , pedagógom, žiakom a tiež i zákonným zástupcom žiakov. Metodicky vedie asistentov učiteľa. Úzko spolupracuje s vedením školy  pri zabezpečovaní výchovno-vzdelávacieho procesu a s poradenskými inštitúciami, predovšetkým s centrami poradenstva a prevencie CPP, špecializovanými centrami poradenstva a prevencie ŠCPP a inými odborníkmi, špecialistami, lekármi...

Príklady ťažkostí s ktorými Vám môže špeciálny pedagóg pomôcť

Čo môžem pre Vás ako školský špeciálny pedagóg urobiť?

• Prekonzultovať problémy Vášho dieťaťa.
• Zrealizovať depistáž, poskytnúť podporné opatrenia, uskutočniť orientačnú špeciálno-pedagogickú diagnostiku
• v prípade potreby sprostredkovať odborné vyšetrenie v poradenskom zariadení., ktoré zrealizuje odborné psychologické a následne,  špeciálno-pedagogické, logopedické a iné vyšetrenie. Diagnostickými metódami zistia, či Vaše dieťa  má ŠVVP alebo vylúčia  prítomnosť. Na základe týchto výsledkov odporučia Vám, aj škole, ako postupovať pri ďalšom vzdelávaní, poskytnú potrebné rady, ktoré budete využívať  pri vzdelávaní dieťaťa.
• Navrhnúť nápravné podporné opatrenia a konkrétne odporúčania.
• Poskytnúť systematickú  špeciálno-pedagogickú starostlivosť o žiaka v škole.
• Poskytnúť preventívne, podporné, stimulačné,  reedukačné aktivity, cvičenia za pomoci špeciálnych metodík, techník, špeciálnych pomôcok poskytnúť materiály, ktoré využijete pri zlepšovaní parciálnych zručností Vášho dieťaťa.

Konzultácie sú určené rodičom a zákonným zástupcom žiakov, učiteľom, odborným a nepedagogickým zamestnancom školy.

Sociálny pedagóg

Mgr. Andrea GOREJOVÁ

Konzultačné hodiny:  utorok a štvrtok od 10:00 do 14:00

      denne (podľa potreby alebo po vzájomnom dohovore       osobne, telefonicky alebo cez mail)

Kontakt: mail: andyg6851@gmail.com

                  EduPage

Sociálny pedagóg vykonáva odborné činnosti hlavne v rámci prevencie, intervencie a poskytovania poradenstva najmä pre deti a žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, zo sociálne znevýhodneného prostredia, alebo inak znevýhodneným deťom a žiakom a ich zákonným zástupcom, plní úlohy sociálnej výchovy, podpory prosociálneho a etického správania, sociálno-pedagogickej diagnostiky prostredia a vzťahov a sociálno-pedagogického poradenstva.

Základná činnosť sociálneho pedagóga v školskom prostredí pozostáva:

Aktivity školského sociálneho pedagóga

V rámci preventívnej činnosti sociálny pedagóg realizuje preventívne aktivity v triedach počas spoločných hodín, hodín náboženstva, etiky, výtvarnej výchovy…. Po dohode s vedením školy a triednym učiteľom. Tieto aktivity organizuje aj v rámci mimoškolskej činnosti v spolupráci s inými špecializovanejšími odborníkmi ak si to vyžaduje téma. V rámci vyhľadávacej činnosti sa zameriava hlavne na preskúmanie podnetov, na monitoring žiakov so zníženými známkami zo správania, žiakov s pokarhaním, žiakov podozrivých zo záškoláctva, žiakov s výrazne neuspokojivými výsledkami, navrátených z ústavnej výchovy, žiakov s problémami v správaní, sociálne zanedbaných žiakov.

V otázkach vyhľadávania organizuje a vyhodnocuje školský sociálny pedagóg  v spolupráci so špeciálnym pedagógom prieskumné metódy na zistenie napríklad šikanovania, rasizmu, ponižovania, týrania.

V intervencii sú aktivity nasmerované hlavne na zásah proti šikanovaniu, agresii, záškoláctvu, požívaniu omamných a psychotropných látok, sexuálnemu nátlaku.

Súčasťou aktivít školského sociálneho pedagóga  je aj spolupráca s inštitúciami (štátne, neštátne).

• v sociálnom poradenstve
• v aktívnej práci so žiakmi zo znevýhodneného rodinného prostredia
• v zabezpečovaní sociálneho servisu
• v mapovaní sociálno – patologických javov v škole
• v poskytovaní pomoci žiakom pochádzajúcim z dysfunkčných a sociálne znevýhodnených rodín
• v spolupráci s miestnymi výchovno – vzdelávacími inštitúciami a inými odborníkmi: (polícia, sociálna kuratela, psychológ, špeciálny pedagóg, CPPPaP )
• v spolupráci s ostatnými odbornými zamestnancami školy pri zjednocovaní vplyvov na individuálne začlenenie žiaka
• sprostredkúvaní  prepojenie školy s poradenskými zariadeniami a inými odbornými zariadeniami zaoberajúcimi sa starostlivosťou o deti a rodinu, psychológmi, psychiatrami a pod.
• v realizovaní primárnej prevencie sociálno - patologických javov

LINKY POMOCI

IPčko.sk: https://ipcko.sk/

- internetová linka dôvery pre mladých ľudí

Linka detskej istoty: http://www.ldi.sk/  

- linka pomoci pre deti a mládež

Linka dôvery Nezábudka: https://linkanezabudka.sk/

- telefonická linka dôvery pre dospelých

Chuť žiť: https://chutzit.sk/

- linka pomoci pre ľudí s poruchami príjmu potravy a ich blízkych

Linka podpory pre učiteľov: https://mpc-edu.sk/sk/aktuality/linka-podpory-pre-ucitelov  

- linka podpory pre pedagógov

Konzultácie sú určené rodičom a zákonným zástupcom žiakov, učiteľom,

odborným a nepedagogickým zamestnancom školy.

Kariérový a výchovný poradca

Mgr. Eva ROZKOŠOVÁ

Výchovný poradca spolupracuje  s triednymi učiteľmi  pri informovaní o žiakoch  s výchovno-vzdelávacími problémami a s problémami vo výchove a vývine osobnosti, zabezpečuje pre nich výchovné a výchovno-poradenské aktivity a podľa potreby im sprostredkúva psychologické, iné odborné služby a starostlivosť. 

Asistenti učiteľa

Asistent učiteľa je súčasťou školského podporného tímu na škole. Pracuje so žiakmi v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, pričom rešpektuje potreby daného žiaka vzhľadom na jeho aktuálny stav. Vytvára podmienky, ktoré podporujú jeho integráciu v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, ako aj v rámci školského kolektívu.

Motivuje, podporuje, vedie žiaka k samostatnosti, k spolupráci s triednym učiteľom a ostatnými žiakmi v rámci triedy ako aj mimo nej. V prípade potreby ho sprevádza na školských akciách, spolupracuje s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy, ako aj so zákonnými zástupcami žiaka.